Fingerpuppen filzen

Spielen und Sprechen mit Leitfiguren

Fingerpüppchen ermöglichen Kindern sowie Erwachsenen, in verschiedene Rollen zu schlüpfen. Reime und Geschichten werden damit ergänzt und belebt. Ob Samichlaus, Zwerg, Maus, Fuchs und weitere Tiere - die gefilzten Figuren fördern Sprache und Spiel auf der Beziehungsebene.

Kursinhalt und Kursziele

• Filzen von Fingerpuppen nach Vorlage oder eigenen Ideen
• Lernen und Vertiefung der Schablonenfilztechnik
• Umsetzung von weiteren Leitfiguren im Unterricht
• Gestaltung von Ritualen und Rollenspielen
• Anregung von Erzählsituationen mit Identifikationsfiguren

Lehrplan 21

Zyklus 1: Die Schülerinnen und Schüler können

• die Sichtweise einzelner Figuren erkennen und sich in sie hineinversetzen (z.B. indem sie die Figuren darstellend spielen). Link
• erzählte und vorgelesene Texte verstehen und darin den Handlungsstrang erkennen (z.B. kleine Geschichten, Bilderbuch) Link
• Spielobjekte je nach Situation verändern und ergänzen. Link

Arbeitsweise

Die Arbeitsschritte werden praktisch vorgezeigt, so dass sich auch Filzungeübte wohlfühlen.

Hinweis

Es braucht keine Filzkenntnisse

Zielgruppe

Kindergarten

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